Tercera tarea. Actividad 6. ¿Cómo puedo establecer una nueva manera de enseñar?

¿Cómo puedo establecer una nueva manera de enseñar?

            Indudablemente si consideramos que el mundo está en constante cambio y aún más los cambios en el mundo tecnológico, se hace imprescindible cambiar nuestras formas de llevar acabo el proceso de enseñanza-aprendizaje, en donde la consideración del uso de las TIC´s es elemento fundamental para facilitar dicho cambio. La actualización de los maestros es imprescindible para establecer las condiciones idóneas en las formas de enseñar, el hecho de cambiar la forma tradicionalista de educación es algo inevitable, en donde cada vez el alumno se vuelve en máximo protagonista y con el uso de las nuevas tecnologías el alcance que se tiene con la información y el intercambio de comunicación inalámbrica crecen las posibilidades de desarrollo cuando se aplican de alguna manera satisfactoria.

                Para poder establecer una nueva manera de enseñar, primeramente hay que cambiar la forma de pensar, un cambio de actitud a la apertura del uso de la tecnología como elemento fundamental en la educación y que el hecho de la resistencia es un punto en contra para el desarrollo de la comunidad de aprendizaje, el docente deberá capacitarse para tal fin, prepararse a nivel pedagógico y tecnológico para servir de guía y mejor aún no ser superado por sus actores académicos. Logrado lo anterior se deberá cambiar también la forma de pensar y actuar de los alumnos en el hecho de que su participación deberá ser activa, colaborativa, en un marco de respeto y apoyo regulado por la asignación de roles que conlleven a la regulación y adopción de reglas y normas de convivencia personal o virtual.

              A la par de esto se debe considerar que las herramientas tecnológicas que se usen deberán estar acorde a dichos cambios, por los que las autoridades que controlan el proceso educativo deberán instalar los medios físicos y de comunicación para la implementación de esta nueva forma de enseñar

Para concluir, más allá de las buenas intenciones de cambio, se debe de ser consciente de que somos personajes activos en el cambio, no podemos solo estar viéndolo, debemos acompañarlo, la actitud pasiva solo conlleva al rezago educacional y hasta social y así mismo la responsabilidad que conlleva ese rol activo, sin esa responsabilidad el todo se debilita, pudiendo colapsar la comunidad de aprendizaje y con ello esta nueva forma de visualizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, el agregar las conciencias de seguridad que esta actividad en la comunidad también es de vital importancia para evitar cualquiera de los delitos cibernéticos que se encuentran, por lo que el cumplimiento cabal de las reglas de “convivencia” y comunicación en términos aceptables moral y socialmente hablando deberán ser puntualizadas en todos momento.

1.       ¿Cuál o cuáles de las herramientas están siendo aplicadas correctamente y por qué?

                Considero que las tres herramientas aquí aplicadas, se aplican correctamente tomando en cuenta la intencionalidad de cada una de ellas, sobre todo que son totalmente accesibles en cualquier punto en que nos encontremos y tengamos acceso a Internet y un instrumento con conectividad, además de que también considero que las tres se complementan de una u otra forma una cumpliendo su función de recolector de comentarios que se pueden registrar en un tiempo más duradero, además que nos permite generar consultas que pueden representar estadísticas las cuales también son publicadas y conocidas por los miembros de la comunidad en este caso comento del blog, en caso de la wiki cumple su función de conservadora del conocimiento al mismo tiempo que lo complemente con las aportaciones de los miembros de la comunidad y para un debate más sustancial en posible tiempo real, así como posiblemente el elemento de máxima difusión el uso de Facebook.

2.       ¿Cuál sería una propuesta fundamentada para poder explotar al máximo estas herramientas y obtener los mejores beneficios en la manera de presentar el tema de ecosistemas?

Mi propuesta sería el hecho poner mayor énfasis en el uso del Facebook ya que se tiene acceso con mayor frecuencia esto “por usos y costumbre” incluyendo accesos o enlaces a la wiki y al blog, además de que se usaría fuera de horarios escolares esto para reforzar la generación de conocimientos y competencias en otros ámbitos fuera de este, en el uso del blog y wiki se lograr ser mucho más extensos en los temas a tratar alcanzando una formalidad más sustancial y la generación de un resultado final más palpable y definitoria, que puede servir como portafolio de evidencia del trabajo realizado.

3.       ¿Existe alguna otra herramienta que no se haya contemplado y se considere importante por el tipo de información que se tiene?

Sugiero utilizar la herramienta de webquest que en ella se pueden realizar actividades de investigación o desarrollo de proyectos en la que la información que se utilizará para dicha investigación o proyecto está o son extraídos del internet ya sea de manera parcial o total. En este caso no solo se concreta la actividad en investigar, copiar y pegar, sino que los involucrados en este caso los alumnos deberán realizar un proceso de análisis y síntesis para con ello puedan generar sus propias conclusiones y expresarlas por algún medio. Esta herramienta también representa una actividad dinámica para el alumno ya que el alumno maneja la información, la analiza, la comprende y la filtra para crear nueva información.

4. ¿Quitaría alguna de las herramientas sí, no y por qué?

No, por los motivos que se mencionan en el reactivo uno, sobre todo reiterando en que son complemento una de la otra para reforzar la adquisición de un conocimiento o adquisición y/o desarrollo de una competencia.